Эволюционно человек обладает эмоциональным и рассудочным интеллектом, который является важным инструментом жизнедеятельности. Компетентное владение этим инструментом гарантирует не только выживание, но и то, что многие называют гармоничная здоровая жизнь, благополучие и успех.

Как-то так получилось, что развитию Ума уделяется много внимания. Нас с детства учат думать, оценивать, рассуждать логически т.е. разумно. Однако, если речь заходила об эмоциях, то можно было слышать, что эмоции скорее нужно сдерживать, или не показывать, или даже подавлять. А еще говорили, что вестись на поводу у эмоций – не разумно…

Так получилось, что термин «интеллект» люди чаще соотносят с рассудком. И тот, кто развивал свой интеллект т.е. Ум и действовал логично (т.е. рационально) оказывался выше всяких похвал. А об эмоциях оставалось думать, что они иррациональны и путаются под ногами, мешая рассудку принимать правильные решения. Тот же, кого считали склонным к  эмоциональному выбору (например, женщины и дети), оказывался достоен только снисходительного сочувствия.

Также, можно отметить следующий факт. В школах и ВУЗах нас учат законам логики, физики, математики, химии и т.п. Эти предметы преподавались в таком объеме, что не каждый человек в последствии использует все полученные знания в решении повседневных жизненных задач. Что же касается изучения эмоциональной сферы, которая сопровождает человека всю его жизнь, то здесь оставался значительный пробел, даже Читать далее →